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软件内容

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软件特色

【视频】

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大遗址作为中华文明的重要载体，承载着厚重的历史价值，但多数遗址因观赏性较弱，难以吸引普通游客。对此，来自四川师范大学2025级历史学专业的余惟悦提问，有什么办法可以让大遗址吸引普通游客，扩大影响力？柴晓明回应，大遗址保护不能仅停留在“守护真实性、完整性”的专业层面，更要践行“文物保护成果惠及民众”的理念，打破专业与大众之间的壁垒。

“栽点树、种绿植、设标识是一种办法，数字复原、根据研究复建历史建筑当然也是办法，但不是就到此为止了。我们需要不断地研究和探索，专业人员要学会站在大众的立场思考自己的工作。”同时星空体育app下载官网，柴晓明还建议，不仅专业人员要注重和大众的沟通，大众也要通过各种方式发表自己的意见，才更有助于建立起专业人员和社会公众的良好互动。

其一，中国的大遗址保护上升到了国家层面的系统规划。例如，选取的150处大遗址中，涵盖了从周口店遗址到圆明园遗址等不同历史阶段、不同类型的文化遗存，“通过看这些遗址，基本可以了解中华文明产生发展的历程，是很全面的。”其二，中国的大遗址保护有着全民参与的浓厚氛围。柴晓明分享了与意大利博洛尼亚大学卢卡教授的交流心得，卢卡教授长期研究世界各国文物保护管理，他认为中国在遗址保护方面的最大优势是“有规划、有组织”，而部分国家因缺乏统一规划，保护工作多依赖个人兴趣，参与度远不及中国。其三，柴晓明介绍，中华文明从未中断过，也为大遗址保护提供了独一无二的优势。

柴晓明以博物馆中的铜鼎为例：“老百姓可能把商代饕餮纹铜鼎叫作‘香炉’，而说明牌仅标注‘饕餮纹铜鼎，商代中期或晚期’，观众仍然无法理解它的文化内涵。”柴晓明强调，专业人员不能“自说自话”，而应用通俗易懂的语言和形式阐释知识。“对于遗址来说，无论是解说词还是铭牌，都要让非专业人员看得懂，这是需要注意的。”

最后一个问题则来自四川师范大学2025级戏剧影视文学专业的张宇毅，他希望柴晓明针对青年学生和公众如何参与大遗址保护提出建议。对于青年学生，柴晓明强调要先学好本专业。他说，“任何专业都能为文物保护作贡献，打好基础很重要。”对于社会公众，柴晓明认为首先要有保护意识，支持保护工作。“其实并不只有捐款、当志愿者才是参与，当然这些也很重要，但哪怕只是对文物保护工作提一条建议，对专业人员而言，也是一种巨大的支持。”

【多元】

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然而昨天夜里起，江苏升温的势头告一段落，冷空气将持续影响我省，温度下降明显。12月1日夜里至2日，全省大部分地区48小时最低气温降幅6～8℃，局部地区9～10℃，并伴有陆上4～6级、江河湖库及近海海面7～9级的偏北大风。之后气温持续走低，3日大部分城市的最高气温将跌至10℃以下，3日至4日淮北地区最低气温-3～-4℃，有冰冻，4日淮河以南地区最低气温-3℃～0℃。5日至7日全省气温有所回升。如此剧烈波动的气温极易引发心脑血管疾病，大家要多加小心，老年人和心脑血管疾病患者尽量减少清晨外出。

【互动】

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更关键的一点在于，高句丽在其官方叙事中，极力将自己包装成古老“夫余(也称扶余)王国”的继承者。碑文开篇即称“出自北夫余”。高句丽创建人为夫余贵族朱蒙，但是高句丽政权却与夫余政权没有继承关系。事实上根据《后汉书》记载：扶余国，在玄菟北千里。南与高句丽，东与挹娄，西与鲜卑接，北有弱水。可见夫余政权在一定时间内是与高句丽并存于世的。

中原王朝的“边疆史”书写，以其开创最早、记录最直接、体系最完备，构成了最接近历史原貌的原始底稿。高句丽自身的叙事，是其作为中华边疆政权在特定发展阶段的表达；而后世半岛的“王朝史”重构，则是一场后起的、为现实政治服务的系统性改写历史工程。从学理上看，后者对前者的取代，本质上是一个将“边疆”矮化为“异域”、将“地方”升格为“国家”、将“从属”扭曲为“对立”的过程。

【极速】

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语言文字是国家重要的文化资源、经济资源、安全资源和战略资源，在国家和民族内部起着凝聚人心，形成国家认同、民族认同和文化认同的重要作用。数千年来，中华民族多元一体格局的形成发展，很大程度上得益于各民族能够以通用语言文字进行不断深化的交往交流交融。习近平总书记强调：“加大国家通用语言文字推广力度。”新时代新征程，我们要立足世界发展大势、国家发展全局，进一步提高政治站位，坚定不移推广普及国家通用语言文字，全面提升普及水平和质量，服务党和国家工作大局，服务铸牢中华民族共同体意识。

国家通用语言文字是中华民族共同性的重要标志之一，是各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，更是铸牢中华民族共同体意识的文化基因。推广普及国家通用语言文字是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然选择，是铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的内在要求。我们要奋力推进新时代语言文字事业高质量发展，夯实铸牢中华民族共同体意识的社会基础；坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。

无论时代如何变迁，不管网络何等发达，国家通用语言文字均无可替代、不可或缺。现在的国家通用语言文字功能，无论从中国传统文献积累还是从国际化现代知识含量来看，均被誉为世界最强大的现代知识传承体系之一，是民族认同的标识以及社会融合的催化剂。客观地说，国家通用语言文字的推广普及赢得了各族群众的高度认可与积极支持，成果显而易见。各族人民情感沟通和国家认同大幅提升，经济社会发展和群众生活水平显著提高，人民文化素质提高与文化繁荣兴盛鼓舞人心，促进民族团结进步与铸牢民族团结之本催人奋进。其中，做好推广普及国家通用语言文字工作，全面推行使用国家统编教材，其历史价值与现实意义不言而喻。

经验表明，一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。推动国家通用语言文字高质量推广普及，实现国家通用语言文字高质量发展，增进人民群众对中华民族大家庭的归属感、认同感和自豪感，是实现教育强国和文化强国的重要途径，也是铸牢中华民族共同体意识，凝聚中华民族伟大复兴磅礴伟力的重要举措。高质量推广普及国家通用语言文字，需要全面加强国家通用语言文字教育教学，通过营造良好的学习和使用氛围，丰富学习资源，提高学生的语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识；要满足人民群众的语言文化需求，更好展现国家通用语言文字的影响力、感染力和号召力，增强人心的凝聚力，让党和国家的声音真正走进人民的心里。同时，语言文字对内承担着助力乡村振兴、民族发展、铸牢中华民族共同体意识的使命，对外肩负着讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现一个真实的、立体的、全面的中国的重要责任。我们不仅要积极推进中华优秀语言文化传承发展，更要加强与国际社会的交流合作，推动中国语言文化走向世界。

铸牢中华民族共同体意识，关涉中国特色社会主义现代化建设的方方面面，全民学习、掌握和使用国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的基础条件之一。今天，维护统一、尊重差异，不仅是党和国家的意志在法律、制度、政策中的体现，而且是各民族人民的意愿在交往、交流、交融中凝结的共识。随着各民族人民社会化接触、城镇化汇聚不断扩展，共同语言已经成为各民族人民的共同需求，成为通达各民族人民守望相助、民心相通的心灵钥匙。国家通用语言是中华民族共同体的“母语”，是多元一体大家庭各个成员之间相互交流的语言工具，各民族都要学、都要学好，才能实现国家通用语言文字对铸牢中华民族共同体意识的语言功能。

我国是一个多民族、多语言、多方言、多文字的国家，其中，国家通用语言文字居于主体地位。推广普及国家通用语言文字是我国的基本语言政策，是关乎国计民生的基础性事业，是语言文字事业的核心任务。文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。文化认同包含着语言认同。全民学习、掌握和使用国家通用语言文字，是构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的重要前提。今天的青海，各民族用灵动的心、律动的手星空体育app下载官网，不断提高国家通用语言文字应用能力，以语言相通促进心灵相依、命运相通，促进人的全面发展和社会全面进步，让各族群众共享发展机遇和发展成果。实践表明，推广使用国家通用语言文字，在民族地区的政治、经济、文化、教育、交通、信息技术等领域的发展中发挥了重大作用。学好国家通用语言文字，能够更便利地接触世界、了解世界，更好更快地融入现代社会，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断夯实中华民族共同体的认同根基，促进各族人民自觉维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力和向心力。

“全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能少。在中华民族大家庭中，大家只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想，民族团结进步之花才能长盛不衰。”我们要牢记嘱托、感恩奋进，为谱写中国式现代化青海篇章而团结奋斗。民族地区推广普及国家通用语言文字，是维护各族人民根本利益的必然要求。推广普及国家通用语言文字，有利于整体贯彻落实习近平总书记关于区域协调发展的重要论述，围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，锚定强国建设、民族复兴目标，形成各区域之间协同发展的生动局面；能够有效推动生产要素的循环流转和各环节的有机衔接，为加快构建新发展格局、推动高质量发展提供支撑，帮助青海各民族更快地融入全国统一大市场，促进区域联系和社会交往，推动铸牢中华民族共同体意识走深走实。

今年初，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，强调“实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动。提高全民语言文化素养。”以推动中国式现代化发展为目的的中华语言文明的传承发展，既是中华民族历史延续的基础，也是新时代中国文化自信自强的基础。同时，全面加强国家通用语言文字教育，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。为此，要加强组织领导，加强整体规划，提升各级各类学校以语言文字铸魂留根的意识和能力；自觉抵制庸俗暴戾语言，加强群众语言文字的安全认识和语言文字资源认识，自觉发现和保护民族语言文字遗产；加强语言文字与人工智能等交叉融合，形成“专业+语言文字”复合型人才培养联动机制，加强人才和资源区块链配给和共享机制，解决区域不平衡难题；加强统筹统管，共建教育资源数据库，打造数字化、智能化“空中课堂”，共享精品资源，开发统一课程、教材、文化品牌等，助力国家通用语言文字普及推广工作长远发展。

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