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软件特色

【视频】

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会议指出，省委十二届八次全会是在全省上下深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，科学谋划“十五五”时期全省经济社会发展的关键时期召开的一次重要会议。黄强书记代表省委常委会作的《工作报告》，回顾了省委十二届七次全会以来的主要工作，展示了省委带领全省干部群众，牢记嘱托、感恩奋进，推动各项事业取得的新成效、呈现的新气象。黄强书记就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。全会审议通过的《中共吉林省委关于制定吉林省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，全面总结成绩经验，准确把握历史方位，科学提出思路目标，精准部署任务举措，为我省“十五五”时期经济社会发展做出顶层设计和战略擘画。

会议强调，要把学习宣传贯彻省委十二届八次全会精神与学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神结合起来，作为一项重大政治任务，一体部署、一体落实。要在学深悟透全会精神基础上，通过举办座谈会、交流会等多种形式，向广大统一战线成员讲清楚全会的精神实质和部署要求，引导他们把思想和行动统一到全会精神上来。要聚焦我省“十五五”规划建议确定主要目标和重点任务老版新葡萄8883官网版，引导广大统一战线成员立足自身岗位、发挥优势作用，把全会精神转化为服务中心大局的具体行动和实际成效。要对照《建议》部署，主动认领工作任务，找准工作切入点和着力点，明晰责任、明确举措，确保全会精神在统一战线领域落地落实。要抓好年终各项工作收官，提前谋划明年工作思路和重点任务，进一步完善机制、创新方法、搭建平台，以更加务实举措推动统战工作提质增效。

【多元】

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12月3日，在最高检举行的新闻发布会上，最高人民检察院检察委员会委员、行政检察厅厅长张相军介绍老版新葡萄8883官网版，行政诉讼“案结事不了”是法治领域人民群众反映强烈的突出问题。“两高”对推动合力化解行政争议高度重视，强化纠纷解决方式的有机衔接，汇聚行政争议预防与实质化解合力，更好维护人民群众合法权益、维护法治权威和公信力。

据介绍，“两高”会同司法部牵头建立行政争议预防与实质化解“3+N”工作机制，机制成员单位包括国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、自然资源部、住房和城乡建设部、国家市场监督管理总局、国家金融监督管理总局、中国证券监督管理委员会八部委，“两高”和司法部联合印发了社会保障、不动产登记等5个领域行政争议预防与实质化解座谈会纪要，举办两届“3+N”工作机制研讨班，今年7月11个单位共同签署协作备忘录。(李佳悦 张素）

【互动】

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在鄱阳湖畔新建区昌邑乡附近水域，越冬候鸟有的在浅滩芦苇丛中低头觅食，有的在开阔水面上成群游弋，有的则悠然伫立，在晨光中静静梳理着洁白的羽毛。微风拂过湖面，成群的冬候鸟振翅起飞，时而编队翱翔，时而低掠水面，与碧水蓝天共同绘就一幅和谐共生的生态美景，场面壮阔灵动，尽显湿地生态之美。(记者 华山 制作 贺登毅）

【极速】

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新京报讯（记者张静姝 通讯员李文秀 李森 康大成）12月3日，在国家宪法日来临之际，一场由海淀法院与海淀学区管理中心联合主办的“少年法治中国梦，挺膺担当向未来”开放日活动温暖启幕。学区内9所学校200余名师生代表，怀揣好奇与向往走进司法殿堂，经历了兼具仪式感与趣味性的法治探索之旅。 法官化身“法治燃灯者”，以“小切口”解读“大主题”，从宪法的发展历程到公民的基本权利义务，从受教育权的法律保障到校园生活中的规则意识，法官用同学们能听得懂的语言，将厚重的宪法条文转化为鲜活的生活指引，让同学们明白宪法不仅是国家的根本大法，更是守护成长的“权利保障书”。 活动现场，法官用同学们能听得懂的语言，将厚重的宪法条文转化为鲜活的生活指引。海淀法院供图暖场的简短的视频，浓缩了海淀法院与海淀学区管理中心2017年以来的“法护成长”丰硕成果：以“一校一特色”为核心理念，覆盖辖区内36个社区、9所学校（含一所特殊教育学校），通过“六一开放日”“宪法日宣讲”“庭审观摩”等多元形式，结合年均十余场的法治专题讲座，覆盖学生、家长、教师，为平安校园建设提供法律支撑。紧接着，海淀法院秦硕庭长化身“法治摆渡人”，以提升网络素养、增强法治意识为核心目标，用贴近中小学生生活的视角，解读《中华人民共和国宪法》的至高无上的地位、《中华人民共和国未成年人保护法》的核心条款，以及新出台的《法治宣传教育法》。秦硕庭长解读了从宪法对基本权利的保障，到未成年人保护法为校园生活、网络空间筑牢安全防线，再到法治宣传教育法引导全民遵纪守法的价值。 活动现场。海淀法院供图“我该如何解决与同学间的矛盾”“遇到家庭暴力该如何保护自己”，活动现场，少年法庭法官根据真实案例改编的情景剧《希希成长记》，以校园生活为蓝本老版新葡萄8883官网版，生动演绎了家庭保护、网络安全、校园欺凌等热点问题。“趣味读法，知行合一”的法治微课，更是将活动氛围推向新高度，精心设计的互动游戏，让法律学习变得生动鲜活。 “以前觉得法院离我们很遥远，法律条文很枯燥，这次活动让同学们近距离感受到了法治的温度与力量。”随行老师感慨道。“原来法律不是冰冷的条文，而是能保护我们、帮助我们解决问题的好朋友。”一名学生拿着普法绘本兴奋地说道。这种“沉浸式”“互动式”的普法形式远比单纯说教更有效，让同学们在体验中真正理解了宪法精神的内涵。编辑 杨海 校对 张彦君

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