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软件内容

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软件特色

【视频】

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在此基础上，学院对“马原”课程教学内容进行优化和重组，带领学生读懂经典著作中的科学理论，激发学生的思想共鸣，增强学生的情感体验。溯源理论方面，学院选择与“马原”课程内容教学高度匹配的经典著作，用经典著作解读理论产生的历史社会背景和论证过程，将抽象难懂的理论知识具象化呈现，用著作语境论证原理的真实性和科学性，以拓宽“马原”课程的广度和深度。立足现实方面，学院以现实议题为切入点，节选经典著作论述，以彰显理论的现实解释力，带领学生研读《政治经济学批判》序言及《资本论》《雇佣劳动与资本》《伦敦笔记》等著作，聚焦民营企业高质量发展等现实问题，运用说理的方式，为现实问题提供学理支撑，以凸显“马原”课程的针对性和时代性。

强化理论武装，实现价值认同。学院充分利用社会实践的育人渠道，将经典著作阅读融入时代语境，让学生在实践中感悟马克思主义理论的强大生命力。以《反杜林论》著作为代表，引导学生利用辩证唯物主义，多角度分析社会热点现象，让学生在理论指导下展开多维度社会调研，培养学生用马克思主义立场观点和方法解决问题的能力。

育人育心，达到知行合一。学院强化经典著作阅读过程中的实践导向，将马克思主义基本原理与当代中国实际相联系，引导学生用马克思主义经典著作中的思想对照现实，将理论与社会发展实际相结合，在社会服务、公益行动、就业创业等社会实践活动中锻炼自我、塑造人格，实现“经典阅读—理论认知—价值塑造—行动自觉”的升华，树立为民族复兴与国家振兴奋斗终身的远大志向。

过程性评价中，学院将读书笔记作为主要考核指标，开展“‘笔’耕不辍，厚‘记’薄发”课堂笔记评选活动，重点关注学生对著作文本的理解能力及其对著作中理论观点的提炼和阐释能力；结果性考核则将书面考试与论文提交相结合，将文本分析、理论溯源、现实议题分析及价值探讨等作为主要考核内容，有针对性地提升学生的综合能力。

【多元】

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目前，凉山州居民所用燃气多为罐装天然气或瓶装液化石油气，天然气需从外地用罐车运送至当地，费用相对较高。早在2012年，在中缅天然气管道建设之时，凉山州政府就决定将中缅天然气管道攀枝花支线延伸至凉山。2018年，云南楚雄至四川攀枝花天然气管道建成投运，“缅气入川”后，从攀枝花至凉山的输气管道建设也加快了进程。今年6月，省发展改革委对攀枝花—凉山输气管道项目进行了核准批复。

攀枝花—凉山天然气管道将新建输气管道1条，全长约157公里，起自攀枝花门站至米易供气管道工程项目猛粮分输站，终至西昌分输站，途经攀枝花市盐边县、米易县和凉山州德昌县、西昌市，设计输量6.3亿立方米/年，将新建米易清管站、德昌分输站、西昌分输站和7座阀室。项目总投资约99217万元，建设工期约18个月，计划于2027年6月建成投运。

【互动】

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数智技术为高校思政引领力的提升提供了全新的赋能路径。思想引领、政治引领与价值引领是提升思政引领力的内在要求，其本质是通过主流意识形态和核心价值观念的传播实现思想认知的引领和价值共识的凝聚。首先，数智技术通过精准识别引领对象与需求、定制化设计引领内容、智能化推送精神文化产品，推动思想政治工作实现从“同质化供给”到“差异化引导”的范式转换，显著提升了思想政治教育资源配置效率。其次，数智技术强化了思政引领的互动性与沉浸感华体会体育最新登录地址，通过虚拟现实、增强现实等技术还原历史场景，让受众在身临其境中体悟革命精神与家国情怀，提升情感共鸣与价值认同，增强主流意识形态传播的亲和力与穿透力。再次，借助大数据分析与人工智能算法，构建全域覆盖、全链响应的智能教育生态，推动思想政治引领由单向灌输向双向协同转变华体会体育最新登录地址，最终达成价值认同的内化与行为自觉的生成。然而，技术赋能的深层挑战亦不容忽视。

数智技术赋能高校思政引领力的风险挑战。第一，算法推荐可能导致“信息茧房”，使学生陷入“回音室效应”华体会体育最新登录地址，削弱多元价值观的碰撞与思辨能力的培养。长此以往，个体的认知结构将囿于同质化信息的重复强化，导致思维固化与价值判断的单一化，削弱主流意识形态传播的辐射广度与渗透深度。第二，过度依赖数据驱动导致思想政治教育的人文关怀缺失，师生情感联结弱化，忽视内容深度与价值引领的本质要求，甚至造成价值引导的“技术化悬浮”，背离立德树人的根本宗旨。因此，必须在技术赋能与教育本真之间确立价值锚点，坚持合规律性与合目的性的统一。第三，必须警惕数据算法背后的隐性操控与意识形态风险，防范数据主权失控与技术依附带来的价值渗透风险，严防技术异化对主流价值的消解，因此在推进数智技术赋能思政引领力的过程中，应始终坚持“技术向善”的治理原则，确保技术服务于价值引领的根本目标。

面对上述挑战，数智技术赋能高校思政引领力需聚焦平台建设、内容创新与机制优化三维协同。一是应以技术伦理为先导，规范算法设计与数据使用，重构数据算法背后的伦理逻辑，确保价值导向与技术逻辑相统一。构建智能化、交互性、个性化的“云上思政”平台，实现数据驱动与价值引导的有机融合。二是强化内容建设，坚持内容为本、价值为魂，将技术赋能嵌入思想政治教育的本质轨道，构建兼具思想深度与情感温度的数字化思政内容体系，依托VR/AR等技术手段重现历史场景、AI互动对话等新型教育形式，增强学生在场感与情感共鸣，实现形式创新与思想深度的有机统一，真正达成铸魂育人的根本目标。三是推动机制优化，师生协同共创，提升教育主体的技术素养与参与活力，实现技术赋能与育人实践的深度融合。完善多维协同机制，打通辅导员、思政课教师、技术团队之间的壁垒，形成育人合力。构建动态反馈与持续优化机制，推动思政教育内容与技术手段的迭代升级，在此基础上进一步完善智能评价反馈体系，将过程性数据与结果性指标有机整合，实现对学生思想动态的全程追踪与科学评估。最终华体会体育最新登录地址，使数智技术真正成为增强思政引领力的有力支撑，在守正创新中实现技术赋能与教育使命的有机统一。

【极速】

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