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软件内容

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软件特色

【视频】

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他说，胜利来自反复的训练和调试，他们也在从比赛中发现问题。“我们每周五都是有训练的，每次就是调一下代码，然后再看一下它的参数的表现。我觉得比较难的一点就是两个机器人该如何进行团队合作，因为我们的两个机器人一开始全都跑的是前锋，所以它们俩就会互相争球，导致出现一些失误。我们打算以后稍微修改一下，把前锋修改成两个版本，一个更注重速度，另一个更注重稳度。”

海淀区科学技术协会副主席宾智慧告诉中国之声：“我们在调研的过程当中发现，海淀的教育跟海淀的人工智能技术、机器人技术结合得还不够。所以我们希望通过这样的竞技活动，通过一些新的赛项的设置，加速海淀的高端科技资源向海淀的教育转化。像这一次的人形机器人，我们设计了一个比较小的人形机器人，就是物流运输，让孩子们从简单的人形机器人任务开始做起，这也是将来青少年机器人竞技活动的一个趋势，要把他们从编程向训练模型演进。”

今年的活动有134所中小学校，共计416支队伍、900多名中小学生参与，创下历年新高，其中首次出现了海淀区以外的队伍。他们是来自河北张家口的11名小学生，组成4支队伍，参加两个项目。带队老师、张家口科技创新教育学会会长赵国强介绍：“对于我们来说，更多是抱一种学习的心态，让孩子们有机会见识到新的更高精尖的科技，本身对孩子们就是一种锻炼。不管成绩如何，重要的是他们在这个过程中学到了什么，收获了什么。”

【多元】

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观赏木雕、彩瓷、手拉壶、刺绣等非遗工艺品，在潮州古城内体验工夫茶、尝美食、看英歌舞、逛“府楼猴”集市，沿着广济桥、广济楼、牌坊街参观古朴的潮式建筑……不少潮汕籍乡亲由衷感慨，这些体验唤醒内心的文化基因，真切感受到“这是回家的感觉”。深圳市巾帼潮商会常务副主席汤凌云对一名年仅11岁的小茶艺师印象深刻，她说，“我看到了潮文化生生不息的传承力量！”

如何进一步密切“侨”与“乡”的交流？燕雨林建议各地建立“线上+线下”常态化交流机制星空体育，持续发挥文化感召力，吸引更多海外乡亲投身广东现代化建设。陈奕平建议，可充分发挥“云上侨乡”等平台作用，通过组织侨商回乡考察、参与产业建设等方式，让海外乡亲更深融入广东现代化产业体系、“百千万工程”和农文旅融合发展。

【互动】

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活动现场，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的精神火种，从“两弹一星功勋奖章”获得者于敏手中传递给了新一代青年科学家，这一场跨越时空的同框对话，让“科技自立自强”这一宏大命题，拥有了鲜活而具体的面孔；天津大学脑机接口团队凭意念操控无人机跨越障碍，帕西尼灵巧手在毫秒间完成模仿动作……一连串的“黑科技”展示，让现场观众直呼“上头”。

天津科创何以“风帆正劲”？除了“工业摇篮”的精神回响、一代代科学家的热血接力，还有产学研的贯通和落地。从天津市高新科技产业园区到高校实验室，企业与高校院所深度耦合，创新要素在开放中不断聚变。通过持续对接，跟进科研进展，来自南开大学、天津大学等高校的一批又一批优质成果在这里落地开花。有人说，这里的人“不是在创新，就是在奔向创新的路上”。瀚海星云把医学教学从书本搬到“实战场”；伽利略(天津)技术有限公司与北京理工大学联合研发的智能四足机器人“能适应复杂地形”，成为产学研成果转化的典型样本。

更重要的是，这里不仅有产业园区等科创“孵化器”，更有科技创新、产业创新“双创”融合的生态“好土壤”。为增强科创载体引聚能力，打造科创服务生态圈，天津市专门出台了《关于加快发展新质生产力的意见》《天津市推动科技创新和产业创新深度融合工作方案(2025—2027年)》《天津市科技成果转化尽职免责工作指引(试行)》等文件。“先使用后付费”的科技成果转化机制，让高校成果更好走出象牙塔；科技成果转化“容错清单”，进一步破解高校教师科研成果“不敢转”“不愿转”“不会转”难题星空体育，让老师们转化成果的顾虑大大减少……

【极速】

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胡卫肯定了“中华助学金”项目在服务社会民生、助力职业教育发展中发挥的积极作用，指出持续13年资助的背后，是对黄炎培职教思想的传承和职教社“使无业者有业、使有业者乐业”宗旨的践行，也是汇聚各方力量、凝聚社会爱心的接力。基金会要以“跨越千里的温暖”，讲好新时代爱心人士无私捐赠的故事，讲好受助学生成长发展的故事，激励千万学子好好学习，报效祖国。希望同学们在迈向社会主义现代化的新征程上，把个人理想融入国家发展大局，用知识和技能改变命运，在未来学习中着重培养意志力、审美力和学习力，努力在职业教育的广阔天地中实现人生价值，为全面建设社会主义现代化国家奋斗目标奉献青春力量。

陆生宣读了《上海中华职业教育社 上海中华职业教育温暖工程基金会关于发放2025年度“中华助学金”的决定》。2025年度“中华助学金”经过学生申请、学校推荐、区职教社审核、市审定组审定，决定给予阿丽亚·麦麦提伊敏等200名在沪学生发放助学金。上海区职教社代表，杨浦区职教社主任徐春华，上台交流了区社在“中华助学金”项目中筑就“信息港”、建强“联络站”、绘制“精准图”、严守“公平尺”、扬帆“育人海”的工作做法，确保了助学金发放的公平公正和精准到位。

由上海中华职业教育社发起成立的上海中华职业教育温暖工程基金会，是以从事职业教育公益事业为目的的非公募基金会管理组织。作为基金会传统品牌项目——“中华助学金”，设立于2013年，旨在激励所有受助学生主动学习并传承中华职教社所倡导的“使无业者有业星空体育，使有业者乐业”职教理念和光荣传统星空体育，成长为德技双馨、自立自强的技能型人才，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。项目面向本市中高等职业学校，给予在校的品学兼优、家庭困难的学生助学资助。项目严格按照学生个人申报、学校推荐、学校所在区级职教社审核、市职教社审定并公示的申报审批流程进行，通过一年一次的助学金发放仪式，集中将助学金颁发给学生本人，切实将温暖送到真正有所需的学生。

十三年来，累计发放资金637万元，资助困难学生3245名，包括本地学生1839名，以及来自上海对口支援地区及少数民族地区，包括新疆、西藏、贵州、宁夏、青海、云南、四川、重庆、湖北、甘肃、福建、安徽等对口帮扶与合作地区来沪学生和民族生1406名。多年来，“中华助学金”在受助学生、学校中产生了积极影响，受到社会普遍欢迎，已成为上海中华职业教育社服务社会民生的公益品牌活动，并通过“中华助学金”的爱心连起民族团结的纽带，铸牢中华民族共同体意识，得到我市职业院校的广泛参与和社会各界的一致好评。2023年起，“中华助学金”项目纳入上海统一战线民生实事项目。

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